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说明: 近年来少儿英语学习越来越受重视,初学者的年龄段也越来越低,学龄前儿童的英语学习现已趋于白热化。本文根据日常儿童英语教学的实际情况,从教具颜色、教学歌谣、教师课堂用语三个方面做了比较全面的解读和分析,旨在为儿童英语教学中提升课堂效果提供积极的借鉴、思考和启示。 在我国,学龄前儿童特指4到6周岁的儿童,这个时期是儿童学习语言的关键时期。科学家发现,学龄前儿童大脑的神经系统是由无数个突触组成的,儿童在学龄前见到的事物越多,突触就越发达,这些事物的颜色、形状、声音、动作等特征对学龄前儿童学习语言是非常有帮助的。学龄前儿童学习英语已经成为当今社会的一个普遍现象。各种学龄前儿童英语教学机构以及双语幼儿园在大街小巷随处可见,家长也迫不及待地想让孩子学好英语。在学习英语热的浪潮推动下,我国的儿童英语教育有了长足的发展,但是在充分肯定儿童英语教育取得一定成就的同时,我们也应看到目前看似繁荣的学前儿童教育表面下存在的不足。作为学龄前儿童英语教育的工作者,我们有责任思考如何让学龄前英语教育更完善和科学高效。   一、颜色的运用在学龄前儿童课堂中的作用   首先,苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”在儿童的世界里,对色彩没有很强的定论,因此他们比较中意鲜艳的颜色。在课堂中,彩色的教具可以吸引学生的注意力,有利于教学的顺利进行。除了用彩色教具来教授颜色类词汇,教授其他类单词时也可用同样的方法作为辅助,便于幼儿反复练习。比如,文具类词汇pencil(铅笔),如果教师用若干彩色铅笔教具来帮助幼儿练习、认读,既有助于增强记忆,又能培养学习兴趣。需要注意的是,幼儿的视觉神经发育得并不完善,教师需选用辨识度高的颜色。   其次,儿童的想象力比较丰富,他们会按照自己的想象去使用不同的颜色,有时颜色会和画的线条混在一起,甚至有些儿童会分不清浅色画笔和深色画...
说明: 一、舞台戏剧教学特色台上一小步是迈向未来的一大步我敢说…1.自信心及自我评价的建立2.多元智能的发展-语文、逻辑数学、空间、肢体动觉、艺术、音乐、人际、内省、自然观察、灵性3.发展语言和沟通表达能力4.培养理解和解决问题能力5.培养创造性的思考能力6.浸润在艺术的发展空间中7.锻造孩子的舞台展现力8.提高孩子的语言表达能力二、自然拼读教学特色朗恩儿童美语让小孩听音、认音、辨音、发音、拼读—五音俱全让小朋友在短时间内掌握小学英语教材内容的88%的单词量1、正确朗读、拼写符合发音规则的单词。2、运用最简单的发音规则,学生可以轻松做到在短时间内记住大量词汇,并快速进入阅读领域。3、孩子拥有一定的阅读策略,开始喜欢朗读、拼写,看到词就想大声念出来。4、能够轻松阅读150个词汇左右的短文或故事,读故事的意愿大大增加。5、在教师的指导下,通过拓展练习,能够基本掌握小学阶段全部英语词汇。三、音乐律动教学特色用“唱玩天性”成就“美语天赋”让“胆怯小鬼”练就“开朗自信”1.兴趣教学、寓教于乐。2.主题教学、掌握知识。3.性格塑造、开朗自信。4.音乐律动、锻炼身体。四、多媒体教学特色丰富有趣的朗恩电子家教系统就是最好的家教,六位家庭教师每天到家中陪您宝贝学美语。1、我们透过点读笔,绘本教材,CD、DVD及互动式电子白板的教学模式来营造轻松、自然的学习环境,降低孩子学习美语的压力。2、透过独到的创意,让孩子体验生活,用简单的模式与孩子一起找到共鸣,借此进入孩童的深层内心,培养文学素养,并增强孩子的创造力与想象力!以上就是关于【幼儿英语教学特色】的详细介绍,本文由朗恩儿童美语小编整理而成,如果你想了解更多资讯或详细信息,请继续关注本站。咨询热线:18068013803
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说明: 一、舞台戏剧教学特色台上一小步是迈向未来的一大步我敢说…1.自信心及自我评价的建立2.多元智能的发展-语文、逻辑数学、空间、肢体动觉、艺术、音乐、人际、内省、自然观察、灵性3.发展语言和沟通表达能力4.培养理解和解决问题能力5.培养创造性的思考能力6.浸润在艺术的发展空间中7.锻造孩子的舞台展现力8.提高孩子的语言表达能力二、自然拼读教学特色朗恩儿童美语让小孩听音、认音、辨音、发音、拼读—五音俱全让小朋友在短时间内掌握小学英语教材内容的88%的单词量1、正确朗读、拼写符合发音规则的单词。2、运用最简单的发音规则,学生可以轻松做到在短时间内记住大量词汇,并快速进入阅读领域。3、孩子拥有一定的阅读策略,开始喜欢朗读、拼写,看到词就想大声念出来。4、能够轻松阅读150个词汇左右的短文或故事,读故事的意愿大大增加。5、在教师的指导下,通过拓展练习,能够基本掌握小学阶段全部英语词汇。三、音乐律动教学特色用“唱玩天性”成就“美语天赋”让“胆怯小鬼”练就“开朗自信”1.兴趣教学、寓教于乐。2.主题教学、掌握知识。3.性格塑造、开朗自信。4.音乐律动、锻炼身体。四、多媒体教学特色丰富有趣的朗恩电子家教系统就是最好的家教,六位家庭教师每天到家中陪您宝贝学美语。1、我们透过点读笔,绘本教材,CD、DVD及互动式电子白板的教学模式来营造轻松、自然的学习环境,降低孩子学习美语的压力。2、透过独到的创意,让孩子体验生活,用简单的模式与孩子一起找到共鸣,借此进入孩童的深层内心,培养文学素养,并增强孩子的创造力与想象力!以上就是关于【儿童英语教学特色】的详细介绍,本文由朗恩儿童美语小编整理而成,如果你想了解更多资讯或详细信息,请继续关注本站。咨询热线:18068013803
新闻名称: 幼儿英语加盟
说明: 1、开业前支持提供全套连锁学校运作手册:《VI 手册》《筹建手册》《营运手册》《销售手册》专业人员给予学校规划协助,并对学校的设计与装修给予合理建议, 如有需要可安排装修队实地施工;协助指导进行员工选聘提供系统的“校长培训”、“业务培训”、“教师培训”加盟商服务团队远程实时咨询指导2、开业支持开业支援团队现场支持(开业筹备、宣传推广、招生指导)3、加盟期间持续支持朗恩儿童美语品牌的整体推广与维护对困难学校适时提供专业人员支援服务适时推出宣传促销方案与节日活动方案持续研发课程并创新课程与业务,适时提供更新后的课程培训并进行水平考核不定期对分校提供督导服务,给予加盟商各方面的指导和支持教材、物料统一采购和物流支持定期分享行业信息与成功经验4、其他支持定期分享行业信息与成功经验协助邀请行业或总部专家为分校的市场活动给予支持定期举行加盟商年会,促进朗恩大家庭成员互相交流5、加盟资质对于朗恩儿童美语来说,英语中心是一项教育事业,加盟分校与品牌发展, 形象和前景的发展息息相关,为确保加盟质量,申请加盟者均须经过考核审定, 合格的加盟者必须符合具备以下条件:1. 喜爱孩子,热爱教育事业。2. 加盟者必须设立自己的独立分校,或在当地有合法的建校场地,选址最好 在学校和高档学校附近。 3. 加盟分校面积应在300 ㎡以上。4. 加盟者需要大专(含)以上学历,愿接受专业训练和辅导者。5. 加盟分校的装修,陈设应该依据公司总部提供的设计与方案进行,统一的分校形象与管理,对于加盟分校在当地的品牌发展是非常重要的。 6. 不依赖别人独立经营,加盟分校最好为一人独咨,如果是2人投资的话,至少其中一人是全职经营分校。六、加盟流程初步咨询与沟通项目考察、总部洽谈签订加盟协议缴纳加盟费用总部提供筹建指导以上就是关于【幼儿英语加盟】的详细介绍,本文由朗恩儿童美语小编整理而成,如果...
新闻名称: 儿童英语加盟
说明: 1、开业前支持提供全套连锁学校运作手册:《VI 手册》《筹建手册》《营运手册》《销售手册》专业人员给予学校规划协助,并对学校的设计与装修给予合理建议, 如有需要可安排装修队实地施工;协助指导进行员工选聘提供系统的“校长培训”、“业务培训”、“教师培训”加盟商服务团队远程实时咨询指导2、开业支持开业支援团队现场支持(开业筹备、宣传推广、招生指导)3、加盟期间持续支持朗恩儿童美语品牌的整体推广与维护对困难学校适时提供专业人员支援服务适时推出宣传促销方案与节日活动方案持续研发课程并创新课程与业务,适时提供更新后的课程培训并进行水平考核不定期对分校提供督导服务,给予加盟商各方面的指导和支持教材、物料统一采购和物流支持定期分享行业信息与成功经验4、其他支持定期分享行业信息与成功经验协助邀请行业或总部专家为分校的市场活动给予支持定期举行加盟商年会,促进朗恩大家庭成员互相交流5、加盟资质对于朗恩儿童美语来说,英语中心是一项教育事业,加盟分校与品牌发展, 形象和前景的发展息息相关,为确保加盟质量,申请加盟者均须经过考核审定, 合格的加盟者必须符合具备以下条件:1. 喜爱孩子,热爱教育事业。2. 加盟者必须设立自己的独立分校,或在当地有合法的建校场地,选址最好 在学校和高档学校附近。 3. 加盟分校面积应在300 ㎡以上。4. 加盟者需要大专(含)以上学历,愿接受专业训练和辅导者。5. 加盟分校的装修,陈设应该依据公司总部提供的设计与方案进行,统一的分校形象与管理,对于加盟分校在当地的品牌发展是非常重要的。 6. 不依赖别人独立经营,加盟分校最好为一人独咨,如果是2人投资的话,至少其中一人是全职经营分校。六、加盟流程初步咨询与沟通项目考察、总部洽谈签订加盟协议缴纳加盟费用总部提供筹建指导以上就是关于【儿童英语加盟】的详细介绍,本文由朗恩儿童美语小编整理而成,如果...
新闻名称: 少儿英语加盟
说明: 1、开业前支持提供全套连锁学校运作手册:《VI 手册》《筹建手册》《营运手册》《销售手册》专业人员给予学校规划协助,并对学校的设计与装修给予合理建议, 如有需要可安排装修队实地施工;协助指导进行员工选聘提供系统的“校长培训”、“业务培训”、“教师培训”加盟商服务团队远程实时咨询指导2、开业支持开业支援团队现场支持(开业筹备、宣传推广、招生指导)3、加盟期间持续支持朗恩儿童美语品牌的整体推广与维护对困难学校适时提供专业人员支援服务适时推出宣传促销方案与节日活动方案持续研发课程并创新课程与业务,适时提供更新后的课程培训并进行水平考核不定期对分校提供督导服务,给予加盟商各方面的指导和支持教材、物料统一采购和物流支持定期分享行业信息与成功经验4、其他支持定期分享行业信息与成功经验协助邀请行业或总部专家为分校的市场活动给予支持定期举行加盟商年会,促进朗恩大家庭成员互相交流5、加盟资质对于朗恩儿童美语来说,英语中心是一项教育事业,加盟分校与品牌发展,形象和前景的发展息息相关,为确保加盟质量,申请加盟者均须经过考核审定, 合格的加盟者必须符合具备以下条件:1. 喜爱孩子,热爱教育事业。2. 加盟者必须设立自己的独立分校,或在当地有合法的建校场地,选址最好 在学校和高档学校附近。 3. 加盟分校面积应在300 ㎡以上。4. 加盟者需要大专(含)以上学历,愿接受专业训练和辅导者。5. 加盟分校的装修,陈设应该依据公司总部提供的设计与方案进行,统一的 分校形象与管理,对于加盟分校在当地的品牌发展是非常重要的。 6. 不依赖别人独立经营,加盟分校最好为一人独咨,如果是2 人投资的话, 至少其中一人是全职经营分校。六、加盟流程初步咨询与沟通项目考察、总部洽谈签订加盟协议缴纳加盟费用总部提供筹建指导以上就是关于【少儿英语加盟】的详细介绍,本文由朗恩儿童美语小编整理而成,...
说明: 少儿英语学习过程中“自然拼读”是非常重要的一步,它关系到后面的单词学习和英语阅读,那么自然拼读我们应该怎么学好呢?第一步:通过网上动画强化发音记忆很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习:如单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等。而且这些互动动画非常吸引小朋友,让孩子在笑声中拓展了词汇量,也加深了发音的记忆。第二步:熟悉字母和字母组合发音通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿做到朗朗上口:比如用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。第三步:制作word family练习小册子练习熟练拼读同一类word family单词(word family是指相同词根的单词,比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play),是一个有效掌握自然拼读所有规则的好办法。第四步:进阶自然拼读故事练习在进行大量练习后,就可以进行复杂一些的自然拼读故事练习了。第五步:利用故事情景,系统学习熟悉了字母发音后,就要把学到的拼读本领在各种情景中练习起来了。简单的自然拼读故事是个练习的好机会,想象一下,孩子如果能自己读出一个不认识的单词,那可是极大增强自信心的。特别注意,刚开始一定不要找难度太大的自然拼读读本,尽量以CVC(辅音-元音-辅音,如rat), CVCC(辅音-元音-辅音-辅音,如tick),CVVC(辅音-元音组合-辅音,如cook)类型的单词为主,让孩子增加拼读自信心。在家如何帮孩子巩固自然拼读?在家中,家长也可以通过一些趣味小游戏,巩固和加强自然拼读的练习,下面来看一下有哪些方法和小游戏:互动小游戏单纯地拼读和听写练习对孩子来说会有些枯燥,在此推荐家长一些在家可以用到的互动小游戏,戳文章标题即可查看。国外家长用这些游戏教孩子学习自然拼读...
说明: 不管是学习任何技能,方法的重要性都是不可忽视的,尤其是在儿童英语学习上,好的学习方法可以使孩子更快的步入正轨,提高学习效率,从而为未来的英语学习打下良好的基础。但是,想要快速提升孩子的英语水平,仅仅依靠正确的儿童英语学习方法是不够的,还需要要求家长树立科学的教育观念,两者结合才是对孩子的英语学习最有利的。因此,希望家长们可以掌握以下几点内容。一、为什么孩子不爱学英语?英语学习对于孩子的重要性,每个家长都心知肚明,因此,家长们投入了极大的热情和精力。但即便如此,孩子对英语学习还是没有任何兴趣,这让很多家长束手无策。其实孩子不喜欢学习英语的原因归根到底无非就是学习太无聊,死记硬背太痛苦。想要解决这个问题就只能从改变学习方法入手,通过一些手段,把孩子的兴趣引导到英语学习上来,这也是本篇文章需要帮助家长解决的。二、家长自身存在哪些问题?其实孩子的英语学习效果不好很大程度上是因为家长自身的原因,大致主要为三点:一是家长的心态过于急躁,希望孩子在短时间内英语学习就能有明显的效果,于是给了孩子较大的压力。二是教学方法过于简单,这也是存在于家长当中最普遍的问题,通常都是采用不断重复读单词的做法,使孩子来记忆单词,长久下来,孩子自然会产生厌学的情绪。三是无法做到持续性学习,由于现在的家长基本都是上班族,所以每天教孩子学习英语的时间也无法保证,三天打鱼两天晒网的方式,效果当然不如人意。三、提高孩子英语水平的方法分享关于儿童英语学习的方法有很多,下面就来分享四招最实用的小技巧。1、培养和挖掘兴趣。如果能把兴趣和学习结合起来,就可以达到让孩子自主学习的目的。所以家长在平时教孩子学习英语的时候,应该主动培养和挖掘孩子的兴趣和爱好。比如孩子喜欢各种小故事,那么就可以通过看英语绘本、动画片,家长的口述等等的方式让孩子感受到英语学习的乐趣所在。2、鼓励学以致用要让孩子在一开始学英语的时候,就要鼓励他在日常...
说明: 说起亲子英语启蒙,原版动画片无疑是所有方法中,最方便、最简单的办法。其他启蒙方法诸如原版绘本阅读、亲子英语游戏等等,虽然收效好,但对父母本身的时间精力付出、英语能力都有些小小的要求。英文原版动画片,因短小趣味,最适合小孩在家或幼儿园观看,如能围绕动画片内容设计一些英语活动游戏,那就更加有效。儿童学习英语,贵在营造一种英语生活氛围,让孩子学会用英语思维,表达生活感受。光看动画片,就能学英语么?答案是肯定的。从小看英文原版动画片最直接的影响就是会让孩子有强烈的“想说英文”的欲望,不管正确与否,他们会很乐于自己遣词造句,而且口音学得和动画片里的主人公惟妙惟肖。当现实生活中,有和动画片里面吻合的情节出现,孩子也经常会冒出地道的英语。《Peppa Pig》适合年龄:3岁以上使用心得:这部家喻户晓的动画片,每集5分钟左右,将近有200集。讲的是Peppa姐弟两和爸妈的生活琐事,内容非常幽默,孩子经常看得哈哈大笑。故事彰显了孩童世界的简单和夸张,选材和内容都很有创意和想象力。从英文的角度来说,这个片子里的口语发音非常地道和清晰,并且和孩子的日常生活十分贴近,绝对是上佳的启蒙教材。《Team Umizoomi》适合年龄:2.5岁以上使用心得:这个片子大约有40集左右,每集20分钟,讲的是Umizoomi三人小组帮助小朋友完成一个任务。这个片子的亮点在于画面绚、音乐赞、生活场景丰富。此外,故事里还经常参杂了一些数学和逻辑的成分,和《Dora the Explorer》有些类似。但个人喜欢这部多过于Dora好多。原因主要是它的画面比Dora更绚丽一些,选材更贴近生活一些。比如《Ready for take off》这集,因为刚坐过飞机;非常迷《IceCream Truck》这集,因为看到过了卖冰激凌的车等等。由于动画片制作异常精美绚丽,小朋友百看不厌。从英文的角度来说,它的咬字也非常准确,而且...
说明: 儿童英语教学方式、方法多样,种类繁多,在此,让我们一起分享几个典型、高效的教学方法吧:区角教学法区角教学法是美国幼儿园课程内容及通用的教育方法,把生活中有价值的素材进行了筛选、整理和设计,融合多元智能理论,利用孩子的优势智能学英语。幼儿的学习是与环境息息相关的学习,我们应充分的理解幼儿与环境之间相互依赖、相互支撑的关系,鼓励和引导他们与环境之间积极的互动,学会从多种角度看待问题,分析问题,并在游戏性的学习中快乐的成长。在区角教学的课堂上,孩子们更爱学英语,很容易建立英语思维,培养逻辑思维,团队合作、沟通能力及演讲演示能力将得到系统的培训:用孩子喜欢的方式学英语;创真实情境,让孩子自然地习得纯正英文思维;通过逐步加深的教学方式让孩子从不会说英文,到使用英文进行逻辑推理;在团队合作探索实践,培养领导能力。浸入式教学所谓“浸入式学科英语”教学法,是指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程,从而让孩子建立“学科英语”思维,帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决,最终形成孩子的英文思维系统。目前随着中国经济的崛起,越来越多的欧美家庭希望一个中国互惠生在家里教小孩汉语,而在国内,有眼光的家庭也开始寻找一个英语流利的互惠生在家里以沉浸式地方式在生活、陪孩子玩耍中让孩子掌握英语。 项目教学法项目教学法,指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,强调以孩子为主体,老师为引导,依托设定项目主题和学习方式,让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享,锻炼孩子自主分析和解决问题的能力。这种教学方法通过以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲;以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识;以学生为主体,培养项目管理和自主学习能力,进而实现孩子英语水平和能力的快速提升。眼下,少儿英语市场的快速发展无疑反映了中国家长对孩子英语学习的重视程度。众所周知,学习关键在于方法,方法合适,则可收获事...
新闻名称: 儿童英语
说明: 在全球经济一体化的今天,全世界的家长都认识到掌握世界通用语言——英语的重要性。这一时期儿童的特点:语言习得的黄金时期,在学习少儿英语时有着惊人的想象力和模仿能力,注意力不太容易集中。现在市面上的童书有很多,但是,原版外文童书还是不多见的,这些书籍可以培养孩子良好的英语阅读习惯,可以帮助孩子把英语变成自己的第二母语,激发孩子以后学习英语的兴趣,所以,现在我们在选择的时候一定要选择原版外文图书,这些纯正的进口书籍,质量都是非常有保证的,并且,对于孩子的教育来说也是具有非常重要的意义的。自20年前,青少儿英语进入中国,青少儿英语培训学校以来,中国的教育机构也开始认识到英语教育的必要性,并掌握英语教育规律,开始把学生学习英语的年龄段逐步减小,从中学,到小学,到学前教育,进而产生了和引进了一大批适合儿童学习英语的教学模式和方法。必要性人的大脑中有一个专门负责学语言的区域,即布罗卡区(Broca`s area)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育,到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长,布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语,大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区,只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏,使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因,很难形成语感。 这一发现提醒人们,要想事半功倍地学好外语,就该充分利用语言学习敏感期。教育理念中国的儿童教育理念多种多样,在众多的教育理念中,有一种实用教育理念越来越受到中国家长认可,Using English in Meaningful Ways,是指在有意义的日常生活语境和活动、游戏、任务的完成过程中使用英语,而非将英语当作一门学科来学习,而是将英语当作一种沟通的工具,使用英语来完成一些真正意义上的沟通。这种方法也是目前最好的英语教学方式之一,孩子能在不知不觉当中将英语知识消化...
新闻名称: 儿童英语
说明: 儿童英语在全球经济一体化的今天,全世界的家长都认识到掌握世界通用语言——英语的重要性。这一时期儿童的特点:语言习得的黄金时期,在学习少儿英语时有着惊人的想象力和模仿能力,注意力不太容易集中。现在市面上的童书有很多,但是,原版外文童书还是不多见的,这些书籍可以培养孩子良好的英语阅读习惯,可以帮助孩子把英语变成自己的第二母语,激发孩子以后学习英语的兴趣,所以,现在我们在选择的时候一定要选择原版外文图书,这些纯正的进口书籍,质量都是非常有保证的,并且,对于孩子的教育来说也是具有非常重要的意义的。自20年前,青少儿英语进入中国,青少儿英语培训学校以来,中国的教育机构也开始认识到英语教育的必要性,并掌握英语教育规律,开始把学生学习英语的年龄段逐步减小,从中学,到小学,到学前教育,进而产生了和引进了一大批适合儿童学习英语的教学模式和方法。语的教学模式和方法。必要性人的大脑中有一个专门负责学语言的区域,即布罗卡区(Broca`s area)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育,到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长,布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语,大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区,只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏,使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因,很难形成语感。 这一发现提醒人们,要想事半功倍地学好外语,就该充分利用语言学习敏感期。教育理念中国的儿童教育理念多种多样,在众多的教育理念中,有一种实用教育理念越来越受到中国家长认可,Using English in Meaningful Ways,是指在有意义的日常生活语境和活动、游戏、任务的完成过程中使用英语,而非将英语当作一门学科来学习,而是将英语当作一种沟通的工具,使用英语来完成一些真正意义上的沟通。这种方法也是目前最好的英语教学方式之一,孩子能...
说明: 用英语互动,儿童英语培训机构建议家长只有持之以恒与孩子用英语互动,才能渐渐在家中创造出一个良好的英语学习氛围。如果只是想起来的时候去问孩子几句英语,孩子会敏感地知道父母是为了考察自己在学校的学习情况,自然会很抵触。但如果英语学习变成了和父母有质量的游戏互动时间,孩子会慢慢参与和投入其中。选择适合孩子学习难度的分级读物,最好是画面多、生字少,孩子可以理解故事情节,并配有标准发音的辅助音像制品。每个读物不要太长,让孩子能很轻松学完,成功感油然而生,这是成功的第一步。每本书要至少连续学习5-6天。好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对声音的升降调和对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音的理解。大声念一些诗歌,演讲,阅读英语文章,集中练习单词的重音和音调。发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。养成随时说英语的习惯,父母在平常的生活中,也要积极的和孩子互动,比如在逛超市的时候,经过水果的时候,可以让孩子说他们的英文,让孩子能够积极的运用英语。培养孩子学英语的兴趣是最重要的。有兴趣了,学英语就是种乐趣;没兴趣,学习英语就是负担。不要以为自己不懂英语帮不上忙,如果我们能在孩子面前表示出对英语的兴趣,并能与孩子一起学英语,就能让孩子产生浓厚的兴趣。学习语言最好的方式是“环境”。家长们有必要在家给孩子营造一个轻松愉悦的英语学习环境和氛围。孩子喜不喜欢学英语,教材方面也是至关重要的。轻松有趣简单的教材。有助于提起孩子,学习英语的兴趣。如果教材太枯燥乏味,孩子可能会学着学着就睡着了。英语主要有四大板块,听说读写,因此多让孩子读是不够的。可以让孩子多听一些外文原音,多听一些人物对话。最重要的是让孩子自己的嘴巴动起来。我们平时说的“磨耳朵”其实就是在创造一个语言环境。我之所以能在三个月内能说一口流利的英文,是因为除了在家里面,我听说都是英文。我是我们学校里唯一一个中国人,放学后,我...
说明: 现如今的英语学习,大多数的老师还是比较侧重孩子的应试,所以在语法、时态这方面更为重视,口语还是比较薄弱,在这种情况下,家长如何提高小学生口语能力呢?首先,要保证孩子有足够的听力输入,听得多了,孩子才会说。少儿英语培训机构认为英语口语讲得比较好的人都有一定时间把自己放在英文环境的习惯。这是最有效的学习方式,就像身为中国人,你从小到大都在接触中文,会说中文似乎是一件再寻常不过的事情。同理,想要学好英语口语也是一样的道理。把孩子放在纯英文环境下,想学不好英语口语都难,那么教学环境下,最纯的当由英语母语国家的人来教,且教师都具有TEFL/TESOL教师资格,都有丰富的教学经验。结合科学的教学方法。这样家长也就不用担心孩子的英语发音问题。最后,家长一定要鼓励孩子开口说,尤其是一些比较害羞的孩子,更要多加鼓励,要不吝表扬和鼓励,只要他开口说了,就要给予鼓励,有一点进步,就给予表扬,鼓励性的话语对于小学生来说尤为重要,让他们在学习过程中获得一定的成就感,可以培养学生对英语的自信心。在国际交往中,英语一直扮演着重要角色,学习英语的重要性已经众所皆知。随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握一门外语,开展对外交流是对国民素质的基本要求。作为英语交流形式之一的英语口语,随着人们对说的要求越来越高,其重要性也日渐显著。在这种形式下,教师和学生都应认真对待口语,重视良好的口语能力的培养。这也为广大小学英语教师提供了一个崭新的天地,要求教师在教学的内容、途径、方法上作一番探索与革新。在小学英语教学的过程中,我们不仅要完成小学英语的基本教学任务,而且还应从实际出发,激发学生说英语,学英语的兴趣,为学生口语能力的提高打下持续发展的基础。本文从学生特点和教学手段入手,从提高学生参与意识,创设情境,建立学生自信心,以及开辟口语学习第二课堂,如何提高学生听说能力入手,谈谈...
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