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在孩子英语学习中,家长应该注意什么呢?

现在家长们茶余饭后谈的都是关于孩子学英语的事情,毕竟“起跑线”的说法已经深深影响到了中国家长们的教育理念。自己的孩子一旦在英语学习上落后身边其他的孩子,就会引起他们的焦虑感。其实孩子的学习都是有一个清晰的过程的,一般来说,都是先攻克口语关,然后是阅读,最后是听力。但是少儿英语学习具体应该怎么做的?家长们在孩子学英语的过程中应该注意哪些呢?下面就来说一下。


1、 兴趣培养是前提


目前少儿学英语的年龄段大致在3-8岁,这个年龄段的孩子主要特点就是好动,而且很难讲注意力长时间集中在一件事情上,所以想要让孩子学好英语,首先就要让英语学习逐渐成为他们的兴趣。但是现实却是几乎没有家长会在乎这一点,更多的是强制性的学习英语,虽然这样做能在较短的时间内看到孩子的学习成果,但是这对于将来的英语学习是极其不利的。


2、塑造孩子的成就感


儿童英语学习是一件需要长期坚持的事情,在这过程中需要让孩子不断从英语学习中获得成就感,这样孩子才有动力不断地学习下去。那么如何塑造成就感呢?比如当孩子在众人面前展示英语水平的时候,应该当众夸奖孩子、让孩子从身边的人获得赞美等等,这些都能让孩子感受到成就感。

在孩子英语学习中,家长应该注意什么呢?

3、创造语言环境


我们之所以学了这么多年的英语,应用水平还仅仅停留在课本上,就是因为我们只学不用,而且所谓的学,也是记忆单词、词汇、语法这些,没有真正的做到学以致用,那么为了不让孩子重蹈我们的覆辙,自然要给孩子一个适当的语言环境,培养让孩子平时就有说英语的习惯。


4、接受系统全面的学习


幼儿英语培训机构认为5岁以下的孩子,在家长平时的引导下可以学习一些简单的单词、短语,但是5岁以后,随着孩子的语言学习能力不断增强,这时候就需要接受更加系统全面的英语学习了,而很多家长通常的做法是直接把孩子送到各种英语学习班,每天只负责接送,其实这样的做法并不是最好的,因为此时孩子需要的依旧是家长的陪伴,所以可以选择一些在线的少儿英语辅导课程。


5、有足够的输入才会有输出。


虽然很多孩子都上了英语课,也另外报了培训班,但是除了英语课之外,平时根本就不接触英语,这样的输入肯定是不够的,国外研究表明英语输入的时间要首先进行1400个小时的听力积累。也就是说在孩子开口之前,要给孩子输入足够的英语。才学了一个星期或者一个月的孩子,家长就不要对他们开口说英语有很高的期望了。倒不如多给他们听英语儿童,看英语动画片,帮助孩子大量输入。


6、关于给孩子读英文读物。


越来越多的家长重视英语阅读。但却显得急功近利。3岁以前进行的是亲子阅读,不能把字词看得太重。甚至可以忽略字词,重点去感受绘本书的意境--国外绘本的精华可不完全在英文字上,他的画面效果、想象力、幽默风趣以及看世界的不同角度都是中文儿童书籍不具备的。而如果能够在这中间带上几个词,那就很不错了。有些时候,孩子对书的内容尤其是图画内容的感受对孩子的成长更重要。这一点,一旦急功近利,就会对孩子有过高的要求。


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