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不少人认为少儿英语教学挺简单,就是教些字母、单词,唱英文歌,背儿歌,进行一些简单的听说。这些都是学英语的基础。仅仅认为是这些,就太肤浅了,笔者认为,少儿英语教学应抓住几个重点。  1.初步接触感受英语   少儿英语是英语教学的第一阶段,它的作用与影响力是十分深...
过去十多年,少儿英语培训这一新兴产业发展的非常之迅猛,各种各样的培训机构遍步城市的大街小巷,竞争也就可想而知的激烈。有竞争也就有发展,少儿英语培训的架构体系也在不断的完善和提升。借由我在培训机构从事少儿英语几年的教学经验,对于这一培训行业也有了一定的了解,在教学授课的过程中也总结...
随着中国对外开放的力度加大,以及2008年奥运会的成功召开,国民学英语的热情也空前高涨。与此同时,少儿英语在我国得到了更多的重视和发展。小学已把英语课纳入正规的教学中。这让人喜忧参半,喜的是英语教学越来越受到重视,起步也越来越早,利用孩子学习语言的最佳时期进行语言教育,有利于孩子...
语言是人们沟通思想最直接的工具,是人与人之间相互交流的必要手段。英语作为世界上应用最普遍、最通用的语言,学习的最佳时间是少儿阶段。如何组织这一年龄段的少儿学好英语,一直是困扰非英语母语国家少儿英语教师和广大家长的难题。 一、少儿学习英语的年龄问题   许多儿童...
少儿英语教学中,一般采用以下五个步骤(即“五步教学法”),教师分别在其中起到强化记忆、示范表演、组织指挥、裁判监督、帮手的作用。   第一步 复习 复习的作用是“温故知新”,对于练习不够、理解不深透或疏漏的方面加以弥补,以便使学生所学的知识能更加完善和熟练。复习的方式有...
随着我国教育事业的不断发展壮大,英语学习也在不断受到社会和家长的青睐,特别是近几年英语教学大有向低龄化发展的趋势。对于儿童英语语音教学的方法更实际花样百出,那么对于母语就可分为两大类:主语正迁移和主语负迁移。意思是一边主张利用母语迁移发展儿童的语音教学,另一边则是排斥母语,认为母...
英语是当今世界重要的国际间交流语言之一,是使我们与国际上各个领域的最新发展接轨的语言媒介,也是使我们走上信息高速公路的桥梁。九十年代以来,各国学习英语的热潮不断掀起,且出现了低龄化趋势,即从儿童抓起。越来越多的人意识到要让儿童学好英语,最重要的是培养儿童运用英语的习惯,而且要让儿...
学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师。一个人只有对某一事物发生兴趣时,才会对其产生好奇心并产生对其进行探究的心理欲望。这种欲望一旦被激发,它就会成为一种学习的自觉性和内动力。一旦有了浓厚的学习兴趣,学习者就会自觉、主动地参与到学习中,把学习看成是一种乐趣而不是一种负担...
阅读是现代社会个体发展不可或缺的基本技能。在世界经济文化交流日益广泛的今天,高效率的学习和掌握第二语言的阅读成为个体发展的新挑战。阅读能力是小学儿童必须习得的一种重要的基本能力。经历阅读失败的儿童往往会伴随有行为、社会、学业和心理上的困难。[1]儿童要获得阅读能力就必须掌握他们所...
在我国,学龄前儿童特指4到6周岁的儿童,这个时期是儿童学习语言的关键时期。科学家发现,学龄前儿童大脑的神经系统是由无数个突触组成的,儿童在学龄前见到的事物越多,突触就越发达,这些事物的颜色、形状、声音、动作等特征对学龄前儿童学习语言是非常有帮助的。学龄前儿童学习英语已经成为当今社...
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